tag:blogger.com,1999:blog-82032943429708825262024-02-19T09:32:19.265+00:00ESO ES TECNOLOGÍAJoaquín Galdónhttp://www.blogger.com/profile/12917737202433849546noreply@blogger.comBlogger7125tag:blogger.com,1999:blog-8203294342970882526.post-29558503620822056162018-01-31T16:25:00.006+00:002018-01-31T16:26:17.756+00:00Todo se para, si la Tecnología se para.<br />
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.59cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #515050;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>La
destrucción de la Tecnología en la LOMCE.</b></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="color: #8a8a8a;">El
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte publicó en el BOE número
295, de 10 de diciembre de 2013, </span><a href="http://www.mecd.gob.es/servicios-al-ciudadano-mecd/dms/mecd/servicios-al-ciudadano-mecd/participacion-publica/lomce/20130517-aprobacion-proyecto-de-ley.pdf"><span style="color: #00c7a3;">la
Ley Orgánica 8/2013 para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)</span></a><span style="color: #8a8a8a;">,
una ley impropia del siglo XXI, antipedagógica y anclada en el
Medievo que representa un modelo educativo obsoleto y que con sus
cambios curriculares ha conducido a la destrucción de la materia de
Tecnología en ESO y Bachillerato.</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #8a8a8a;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">La famosa
“Ley Wert”, retrógrada e injusta, reduce drásticamente el
horario lectivo de materias fundamentales como la Tecnología,
reduciéndolo a su mínima expresión y no aprovecha las inversiones
realizadas en formación del profesorado, experiencia docente,
instalaciones y recursos de los centros. Es destacable que los países
con mejores resultados académicos en el informe PISA, apuestan
decididamente por la formación tecnológica de sus alumnos.
Curiosamente, en el mencionado informe, España se sitúa por detrás
de países como Macao en ciencias, matemáticas y comprensión
lectora.</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.59cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #515050;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>La
Tecnología debe ser una apuesta de país.</b></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #8a8a8a;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Un
país como España debe planificar dónde quiere estar y no dar
“palos de ciego” en algo tan serio como la educación. Llevamos
más de dos décadas haciendo constantes cambios en las leyes
educativas, imponiendo la ideología del partido del Gobierno de
turno, pero nunca nos hemos sentado a definir, de una vez por todas,
una ley consensuada. Ningún país puede soportar tantas leyes
educativas seguidas en tan corto lapso de tiempo. Para buscar el
ansiado “crecimiento económico” del que tanto hablan nuestros
políticos tenemos tres caminos: los servicios; los recursos
naturales; y la innovación y el conocimiento.</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #8a8a8a;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">¿Queremos
ser un país de mano de obra barata y de servicios? ¿Queremos ser un
país puntero? ¿Queremos acercarnos a los países más avanzados?
¿Dónde queremos estar? Sea lo que sea hay que crearlo desde la
base. Y yo me pregunto: ¿Por qué en España no se apuesta por la
tecnología como motor de futuro?</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.59cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #515050;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>Todas
las competencias básicas las integra la Tecnología.</b></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #8a8a8a;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">La materia
de Tecnología es la única asignatura en la ESO que integra todas
las competencias. Motiva a los alumnos a innovar, promueve el
ingenio, la creatividad y el trabajo en equipo, facilita la puesta en
práctica de los conocimientos adquiridos en otras materias. Integra
teoría y práctica a través de la resolución de proyectos. Igual
que enseñamos a nuestros alumnos a sumar, a leer y a comprender
también hay que enseñar a proyectar y a aplicar conocimientos como
las matemáticas y la física.</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #8a8a8a;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Esta
asignatura es necesaria para conocer cómo nos facilita la vida a día
de hoy y las posibilidades que nos ofrece la tecnología en el siglo
que afrontamos. Desde que nos levantamos hasta que nos acostamos
hacemos un uso continuado de tecnología. Mira a tu alrededor, todo
es tecnología. ¿Qué harías si desapareciese de tu vida?
Introducir sus conceptos desde jóvenes es fundamental porque la
tecnología es lo que mueve el mundo. Estamos a punto de convertirnos
en un país repleto de analfabetos tecnológicos, “consumidores de
tecnología” pero no “creadores de tecnología”.</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #8a8a8a;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #8a8a8a;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">La
LOMCE ha provocado que la asignatura de Tecnología desaparezca en
edades tempranas y en el Bachillerato. Los docentes nos hemos quedado
perplejos ante el despilfarro de recursos, conocimientos y
experiencias adquiridas durante los últimos 25 años. Los centros
educativos cuentan con recursos materiales, talleres y laboratorios
que desde hace años están funcionando. La inversión en
infraestructuras y recursos no se pueden abandonar, ni eliminar por
los continuos cambios de currículum.</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="color: #8a8a8a;">Los
que legislan las leyes no son conscientes del grave daño que están
haciendo al reducir a su “mínima expresión” la carga horaria de
Tecnología en la educación básica.</span>
<span style="color: #8a8a8a;">El
futuro de cualquier país desarrollado pasa por inversiones en
tecnología, innovación y desarrollo; si la eliminan de la educación
básica, nos están dejando sin futuro.</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="color: #8a8a8a;"><br /></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.59cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #515050;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>¿Qué
pasa si paramos la Tecnología?</b></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; line-height: 0.59cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #8a8a8a;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Piénsalo…</span></span></div>
<br />Joaquín Galdónhttp://www.blogger.com/profile/12917737202433849546noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8203294342970882526.post-876024740026497902014-06-11T18:17:00.002+01:002015-12-15T19:19:56.613+00:00Valoración de las materias del Departamento de Tecnologías.<br />
<ul>
<li><a href="https://docs.google.com/forms/d/1vGu5rhFsyiFmXOnat8eJm5-5lSUuoYBHRx5lRwcRel8/viewform" target="_blank">1º ESO TECNOLOGÍA CREATIVA.</a></li>
<li><a href="https://docs.google.com/forms/d/1oWhzN0KmBXMrO5SOP4amJrJuLQcmTjqXCwvUtkZXotA/closedform" target="_blank">3º ESO TECNOLOGÍAS.</a></li>
<li><a href="https://docs.google.com/forms/d/1M5U3T2bPMpLYPAufL3At5pJVq83aTnqHIUX3futewnA/closedform" target="_blank">4º ESO TECNOLOGÍAS.</a></li>
<li><a href="https://docs.google.com/forms/d/1rcRp21DRblQoUXGK7IFEUuLJlU_Ms6kVQ8C1w3Qpgt0/closedform" target="_blank">4º ESO INFORMÁTICA.</a></li>
</ul>
Joaquín Galdónhttp://www.blogger.com/profile/12917737202433849546noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8203294342970882526.post-18516165400637445772014-03-11T19:38:00.003+00:002015-12-15T23:05:32.244+00:00Canal YouTube de Tecnología.No dejes de visitar nuestro <b>canal de YouTube</b>. En el podrás visionar todos los vídeos de los diferentes proyectos desarrollados por alumnos de <b>ESO</b>.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.youtube.com/channel/UCaaoy8K5wfmD5Y99rCL2c8w" target="_blank"><img border="0" height="312" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2KYl1WCdADldbFcwLRD7ifO6IAcHuN9cZSwOUun85NqkV1L_RtQDnA6GzoRdyq48HQ6_iidjZSt9ZhrKrRl3JRdgX1UkbRsSis6w9Zf3CJEAdoN9C8T5zIpXBdOen7uRZGVLky3cWNpko/s1600/Canal+YouTube.jpg" width="640" /></a></div>
<br />Joaquín Galdónhttp://www.blogger.com/profile/12917737202433849546noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8203294342970882526.post-36074407098713046192013-12-05T00:04:00.001+00:002015-06-25T16:26:49.665+01:00Construcción de la maqueta de un molino hidráulico.Durante el pasado curso escolar y con los alumnos de TTEC de 2ºEO A comenzamos la construcción de una maqueta que simulase el funcionamiento de un antiguo molino de agua. Nuestra intención es concluirla durante este curso 2013/2014. <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/YJShVKIkOio?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
Joaquín Galdónhttp://www.blogger.com/profile/12917737202433849546noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8203294342970882526.post-3154678397856986592013-12-04T23:58:00.001+00:002013-12-05T00:05:34.609+00:00Construcción de la maqueta de las Lagunas de Ruidera.Después de dos años de duro trabajo, aquí tenemos esta fántastica maqueta de nuestras Lagunas de Ruidera. Desde aquí quiero agradecer el esfuerzo, ilusión y dedicación de todos los que han participado en este proyecto, sobre todo a los alumnos de TTEC de 3º ESO (curso 2011/2012) guiados por su profesor D. Francisco A. Hernández Alvarado y a los alumnos/as de TTEC de 2ºESO (curso 2012/2013) guiados por un servidor.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://i1.ytimg.com/vi/gv0_bhjV1-E/0.jpg" height="266" width="320"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/gv0_bhjV1-E?version=3&f=user_uploads&c=google-webdrive-0&app=youtube_gdata" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed width="320" height="266" src="http://www.youtube.com/v/gv0_bhjV1-E?version=3&f=user_uploads&c=google-webdrive-0&app=youtube_gdata" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"></embed></object></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://i1.ytimg.com/vi/tof_LFsSRDg/0.jpg" height="266" width="320"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/tof_LFsSRDg?version=3&f=user_uploads&c=google-webdrive-0&app=youtube_gdata" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed width="320" height="266" src="http://www.youtube.com/v/tof_LFsSRDg?version=3&f=user_uploads&c=google-webdrive-0&app=youtube_gdata" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"></embed></object></div>
Joaquín Galdónhttp://www.blogger.com/profile/12917737202433849546noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8203294342970882526.post-9077638647065343292013-05-19T23:05:00.003+01:002014-04-09T20:08:43.359+01:00Códigos QR.Accede a páginas de tu interes mediante tu <b>smartphone</b> o desde tu <b>tablet</b>.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVcX5ZIe85f1v20uCk4wORE9-rMmSyM6qHBY4x8s_VmytAiGdNhyBAPkiAyVM5Xvr3uUIxQFHRHWFV0Drw19oaS1Yce9kmu1K4u6pLRYyOMzhJHeuEk2guKSBKOjyJ3MiUzSnUG1GRpS7R/s1600/YouTube.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVcX5ZIe85f1v20uCk4wORE9-rMmSyM6qHBY4x8s_VmytAiGdNhyBAPkiAyVM5Xvr3uUIxQFHRHWFV0Drw19oaS1Yce9kmu1K4u6pLRYyOMzhJHeuEk2guKSBKOjyJ3MiUzSnUG1GRpS7R/s200/YouTube.jpg" height="200" width="200" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhT9RrrpiNIfBBq8vn4KwvS509f_ZIRtwNeGG8Xyo2PnwmPl-gFXtVAy0SR77YHuIsDwf1h57axReKwNqgZhpMyRwRIShnClrt7A4nmdW2vPQrKE69C7Z2GrNUYQBkG7fqGBI5Xtm87iQeB/s1600/Tecnolog%C3%ADa.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhT9RrrpiNIfBBq8vn4KwvS509f_ZIRtwNeGG8Xyo2PnwmPl-gFXtVAy0SR77YHuIsDwf1h57axReKwNqgZhpMyRwRIShnClrt7A4nmdW2vPQrKE69C7Z2GrNUYQBkG7fqGBI5Xtm87iQeB/s200/Tecnolog%C3%ADa.jpg" height="200" width="200" /></a></div>
Joaquín Galdónhttp://www.blogger.com/profile/12917737202433849546noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8203294342970882526.post-63869587483131043662013-01-22T17:17:00.000+00:002014-04-09T20:11:11.529+01:00Proyecto de Innovación Educativa "Tu entorno, conócelo, siéntelo, disfrútalo".<h2>
<br /></h2>
Nuestra materia colabora en el <b>Proyecto de Innovación Educativa "Tu entorno, conócelo, siéntelo, disfrútalo"</b>, impulsado desde el Departamento de Orientación y desarrollado durante el presente curso escolar 2012/2013.<br />
<br />
Nuestra colaboración se ve reflejada en la construcción de tres maquetas: <b>"Parque natural Lagunas de Ruidera"</b>, <b>"Molino hidráulico"</b> y <b>"Batán"</b>. Visita el blog del Proyecto de Innovación y conoce nuestro trabajo.<br />
<br />
<h3 style="text-align: center;">
<a href="http://proyectoinnovacionbelerma.blogspot.com.es/" target="_blank">Un repizco de la mancha</a></h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjj5IbjdqEArkB-6bKwh14_gDQ6sI4BT-2dhhGJV93h_pOq_k4sCWvCnZM55XTTVwEqCbhqEXsybtvw2ZxDzBjnPz911Fhdr0GHfuhLAZxs9kfSUWUCCQAzjiuJNlCJTO3DkvtgMglholR-/s320/Blog.jpg" height="124" pua="true" width="320" /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />Joaquín Galdónhttp://www.blogger.com/profile/12917737202433849546noreply@blogger.com0